Grupos de Investigación Reconocidos
Información actualizada en marzo de 2023
Ramas de conocimiento
Categorías RIS3
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GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN INTERACCION Y ELEARNING (GRIAL)
- LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
- Análisis cuantitativo y cualitativo de datos en educación
- Analítica visual
- Analíticas de aprendizaje
- Arquitecturas software
- Cambios en los procesos de aprendizaje mediados por las TIC y posibilidades para el aprendizaje colaborativo
- Ecosistemas eLearning
- Elaboración de contenidos formativos
- Evaluación de competencias clave en educación
- Formación del profesorado y profesionalización docente en entornos enriquecidos con tecnologías
- Gestión de la tecnología y del conocimiento- Informática educativa
- Ingeniería web y web semántica
- Integración de las Tecnologías de la Información y Comunicacion (TIC) en los procesos educativos desde una perspectiva innovadora
- RAMA DE CONOCIMIENTO
- Arte y Humanidades Ingeniería y Arquitectura
- RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española TIC, Energía y Sostenibilidad
- Investigador Principal
- García Peñalvo, Francisco José
- Miembros
- Rodríguez Conde, Mª José
- Verdugo Castro, Sonia
- Sánchez Gómez, Mª Cruz
- Tejedor Tejedor, Francisco J.
- Colomo Palacios, Ricardo
- Theron Sánchez, Roberto
- García Bermejo Giner, José R.
- Merlo Vega, José A.
- Seoane Pardo, Antonio Miguel
- Marcos Pablos, Samuel
- Álvarez Navia, Iván
- Hernández Simón, Juan Andrés
- Bravo Martín, Sergio
- Alvarez Rosado, Susana
- Cruz Benito, Juan
- García Holgado, Alicia
- Vázquez Ingelmo, Andrea
- Herrera García, María Esperanza
- Olmos Migueláñez, Susana
- González Rogado, Ana Belén
- Nieto Isidro Susana
- Martínez Abad, Fernando
- Hernández Ramos, Juan Pablo
- Torrecilla Sánchez, Eva María
- Mena Marcos, Juan José
- Lopez Esteban, Carmen
- Sánchez Prieto, José Carlos
- Torrijos Fincias, Patricia
- Pinto Llorente, Ana María
- Ortiz López Alberto
- Izquierdo Álvarez, Vanessa
- Durán Martínez, Ramiro
- García Silva, Erika
- Keywords
- Aprendizaje online, Teleformación, Plataforma, e-learning, Píldoras, Didáctiva
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