Grupos de Investigación Reconocidos
Información actualizada en marzo de 2023
Ramas de conocimiento
Categorías RIS3
Rama de conocimiento: Arte y Humanidades 82
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española
- Líneas de investigación:
- Pensamiento crítico, instrucción, control percibido, Psicología positiva, aprendizaje basado en problemas.
- Rama de conocimiento
- Ciencias de la Salud Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Salud, Atención Social, Cambio Demográfico y Bienestar
- Líneas de investigación:
- Intervención cognitiva en el proceso normal envejecimiento
- Factores humanos en la seguridad vial de los mayores
- Factores motivaciones y cognitivos en el proceso enseñanza-aprendizaje
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española
- Líneas de investigación:
- ICONOSFERA CONTEMPORÁNEA
- Exploración de lo visual como medio e instrumento socializador. Examen de las interrelaciones iconográficas, en la red y en el mundo físico, desde una perspectiva crítica
- RELACIONES ENTRE DISCIPLINAS
- Delimitación de la especificidad y exploración de los modos de expansión en los distintos campos de estudio relacionados, mediante la transferencia metodológica, los desarrollos en paralelo y a través de otros campos de conocimiento
- SUBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDADES EN LOS PROCESOS EXPERIMENTALES
- Observación de las subjetividades múltiples e imaginarios contemporáneos. Relecturas de los discursos dominantes en relación a las prácticas plurales en arte. Tratamiento de la praxis pictórica como elemento generador y configuradora del pensamiento Análisis de lo pictórico como concepto y como cualidad de resistencia subjetiva
- PROCESOS PERCEPTIVOS, SENSORIALES Y COGNITIVOS DE LA VISUALIDAD ACTIVA
- Estudio de la visualidad como proceso cognitivo. Análisis de los desarrollos experimentales desde lo perceptivo a lo visual
- PROCESOS EXPERIMENTALES EN LAS NARRATIVAS VISUALES
- Procesos y prácticas experimentales en los nuevos modos de narrar a través de imágenes. Tratamientos y transformaciones de la producción icónica en la percepción, la cognición, el pensamiento y la acción en la narrativa
- PROCESOS NO REGLADOS
- Consideración y análisis de las desviaciones de las estéticas dominantes y normativas. Implementación práctica a partir de la eficacia de los desajustes, tanto en la producción visual y narrativa, plástica y gráfica, así como en la imagen técnica, estática y cinética de tensiones, ruidos, errores, excedentes e interferencias
- DESARROLLOS ESPECULATIVOS
- Reconocimiento y experimentación en las relaciones utópicas del proyecto. Tentativas de desarrollo de potenciales inexplorados
- MODOS DE HACER EXPERIMENTALES
- Revisión y alteración de barreras doctrinarias, mediante tácticas y prácticas de acción crítica, impulsando la transferencia de conocimientos hacia el entorno social y cultural
- CONTEXTOS SOCIALES E INTERRELACIONES PERSONALES
- Exploración de los posicionamientos del sujeto-artista en los distintos ámbitos socioculturales. Análisis de las relaciones entre lo generacional y las microtendencias. Estudio de las relaciones entre la línea de investigación personal, la de otros autores o colectivas. Investigación de métodos de profesionalización en arte
- RECEPCIÓN: EMOCIÓN Y MEMORIA
- Registro y revisión de procesos de captación sensorial, mediación, archivo y recuperación para su análisis de los diferentes enfoques instituidos y desarrollo de procedimientos alternativos de producción de conocimiento (práctico y teórico).
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española
- Líneas de investigación:
- Teoría de la Educación
- Educación para el desarrollo
- Políticas internacionales de educación
- Pedagogía y Educación Social
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española
- Líneas de investigación:
- Recepción de El Quijote en diferentes dominios nacionales y/o lingüísticos, con especial atención al inglés, español, francés y alemán (con sus extensiones trasatlánticas)
- Análisis transnacional de las relaciones que las novelas quijotescas establecen no solo con el texto fundador, El Quijote, sino entre ellas
- El mito quijotesco a través de sus reescrituras en diferentes lenguas
- La tradición novelesca cervantina a través de autores de diferentes literaturas
- Itinerarios de difusión de El Quijote (mito y tradición) en la literatura mundial
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Líneas de investigación:
- - Hagiografías y literatura hagiográfica en el
- occidente musulmán
- - Historia de la religiosidad en el occidente islámico
- - Santidad, religiosidad, género y papel social de las mujeres
- en el islam
- - Identidad cultural y religiosa en el occidente islámico
- -Sufismo y pensamiento islámico.
- - Paleografía y edición de textos árabes de temática religiosa y
- mística
- - Bereberes, historia, lengua y religión
- - Antropología social del Islam
- - Santidad: tradición oral y transmisión escrita en el occidente
- islámico: caso de Marruecos
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española
- Líneas de investigación:
- Antropología
- Teoría del conocimiento
- Filosofía e Historia de las religiones
- Filosofía de la naturaleza
- Ecología social y política
- Pensamiento de: Spinoza, Hegel, Suárez, Rousseau
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española
- Líneas de investigación:
- Mentalidades e idearios políticos en los concejos
- castellanos
- Representaciones culturales de la sociedad en las fuentes escritas
- Relaciones entre el clero secular y regular en la Baja Edad
- Media
- Relaciones entre monarquía y órdenes mendicantes
- El mecenazgo de los poderosos castellanos sobre órdenes
- religiones
- El papel socioeconómico de las congregaciones religiosas en
- la Baja Edad Media
- Las devociones de los poderosos durante la Baja Edad
- Media
- El realengo en la corona de Castilla entre los siglos X y XIV
- La nobleza en Castilla en la Baja Edad Media
- Antisemitismo en la Edad Media
- Ideario y representaciones de la mujer en las
- fuentes castellanas
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades Ingeniería y Arquitectura
- Clasificación RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española TIC, Energía y Sostenibilidad
- Líneas de investigación:
- Giclée
- Herramientas industriales y edición artística
- Tecnología en procesos y procedimientos artísticos
- Restauración de imagen plana y medios fotográficos digitales
- Intervención en procedimientos técnico-artísticos con Ploter
- Rama de conocimiento
- Arte y Humanidades
- Clasificación RIS3
- Patrimonio Natural, Patrimonio Cultural y Lengua Española TIC, Energía y Sostenibilidad
- Líneas de investigación:
- Humanidades Digitales en las letras y el pensamiento: herramientas, métodos y aplicaciones
- Relaciones entre las tecnologías y el poder a través de las artes, las letras y el pensamiento
- Estudios literarios, culturales y estéticos contemporáneos
- Discurso, estética y espacios de la tecnología y el poder en las letras y el pensamiento
- Transmedialidad, intermedialidad y soportes de difusión de las letras y el pensamiento
Páginas
Contacto
Investigación:
- +34 923 29 44 30
- vic.investigacion@usal.es
- Patio de Escuelas, 1
AGI:
- +34 923 29 44 00 Ext. 1052
- serv.agi@usal.es
- Edificio I+D+i (C/ Espejo)
OTRI:
- +34 923 29 44 90
- otri@usal.es
- Edificio I+D+i (C/ Espejo)
OPI:
- +34 923 294 500 Ext. 1088, 6366, 1270
- opi@usal.es
- Edificio I+D+i, oficina 21.5 (C/ Espejo)
UCC+i:
- +34 923 294 500 Ext. 3025
- culturacientifica@usal.es
- Edificio I+D+i (C/ Espejo)
- Avisos legales
- © Copyright 2024
